CONDIÇÕES DE ACESSO

• Habilitações escolares : Conclusão do 9ºano ou formação equivalente.

PERFIL DE DESEMPENHO (atividades desenvolvidas)

• Planear o apoio relativo aos cuidados a prestar, selecionando, organizando e preparando os materiais, os produtos e os equipamentos a utilizar, de acordo com a tipologia da resposta social.

• Apoiar a pessoa e/ou família, atendendo às suas competências, aspirações e necessidades individuais e/ou familiares, respeitando a sua autonomia e inclusão social, no domicílio ou em contexto institucional.

• Organizar e prestar cuidados básicos de higiente e conforto, de acordo com o grau de autonomia da pessoa, no seu domicílio ou em contexto institucional, considerando as orientações da equipa técnica.

• Organizar e apoiar a pessoa nos cuidados de alimentação nutrição e hidratação, de acordo com as orientações da equipa técnica.

• Comunicar/dar feedback à pessoa, à família e/ou equipa responsável, relativamente ao seu bem-estar físico e emocional, de acordo com as orientações e procedimentos definidos pela equipa técnica.

• Desenvolver atividades de animação/ocupação de tempos livres da pessoa de acordo com o seu grau de autonomia, gostos pessoais e orientações/procedimentos da equipa técnica.

• Colaborar na prevenção de acidentes domésticos, no domicílio ou em contexto institucional, de acordo com as orientações da equipa técnica.

• Assegurar a recolha, triagem, transporte e acondicionamento de resíduos de correntes da prestação de cuidados de higiente e conforto da pessoa, garantindo o manuseamento adequado dos mesmos, no domicílio ou em contexto institucional.

• Identificar e colaborar na prevenção perante sinais indiciadores de negligência, abusos e maus-tratos contra pessoas idosas, com deficiência e pessoas com outro tipo de dependência funcional temporário ou permanente, no domicílio ou em contexto institucional.

• Promover o bem-estar biopsicossocial da pessoa, constribuindo para a sua inclusão, de acordo com as suas competências, aspirações e necessidades de apoio.

• Participar na sensibilização, preparação e acompanhamento da pessoa e das famílias, para aspetos atitudinais relacionados com situações de crise (como doenças e/ou morte, contribuindo para um planeamento da última fase da vida), de acordo com as orientações da equipa técnica.